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Sou um aprendiz da vida, um aluno teimoso e muitas vezes repetente como a maioria, mas, após tantas quedas e solavancos da vida, eu começo a despertar as boas potencialidades latentes em mim. É um processo longo esse, bem o sei, mas não deixarei que pensamentos, sentimentos e emoções doentias tomem o controle da minha vida. Chega de de sofrer por causa dessas escolhas equivocadas! Tudo agora vai acontecendo passo á passo. Nada de pressa nem ansiedade, as coisas não acontecem de uma hora para outra. A natureza não dá saltos. Agradeço ao criador de todas as coisas por essa mudança que começa a se processar em mim.

sábado, 30 de maio de 2015

TRABALHO DE PESQUISA SOBRE VALORES. 1601, 1602, 1604, 1605.

Montar um cartaz que deve conter:

Mensagens que falem da importância dos valores. 

(Imagens que lembrem ou simbolizem alguns desses valores.

$Relatos pessoais dos alunos em que tenham vivenciado alguns desses valores na prática.

Ì Cada aluno  grupo deverá escrever um pequeno verso sobre dois valores. É necessária essa parte para ter nota no trabalho. Pode-se escrever em editor de texto e depois imprimir.

Todas as imagens e a produção textual deverão ser coladas em uma folha de papel 40 k.

Entregar o trabalho no dia 26/06.


http://www.sabertudo.net/wp-content/uploads/2011/07/s%C3%ADmbolo-da-amizade-300x276.jpg

segunda-feira, 25 de maio de 2015

Mesopotâmia e Egito antigo turmas 1601, 1602, 1604 e 1605 da Piquet.

Mesopotâmia. Matéria já estudada. 
Egito antigo. Próxima matéria a ser estudada.

Revolução industrial. para a galera da 2004 do Cora Coralina.

Revolução industrial.
para a galera da 2004
do Cora Coralina.

Videos sobre renascimento e reforma protestante para a galera do primeiro ano do Cora Coralina.

Videos sobre renascimento e reforma protestante para a galera do primeiro ano do Cora Coralina. 



TURMA 2004 (CORA CORALINA) REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: TODA A MATÉRIA COM GABARITO EM VERMELHO.

1-      Como deve ser compreendida a industrialização na Inglaterra? (5 linhas)
DEVE SER COMPREEENDIDA NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES POLÍTICAS  OCORRIDAS NO SÉCULO XVII E QUE LEVARAM A BURGUESIA AO PODER.
2-      Como era no governo na Inglaterra e que classe o dominava? (4 linhas)
O PODER ERA EXERCIDO POR MEIO DO PARLAMENTO QUE ERA CONTROLADO PELA BURGUESIA.
3-      Quais as medidas que a rainha Elisabeth tomou para enfrentar o  poderoso reino espanhol? (4  linhas)
AUMENTO DA FROTA NAVAL, CONCESSÃO DE EMPRÉSTIMOS E MONOPÓLIOS QUE FAVORECERAM TAMBÉM A EXPANSÃO MARITIMA.
4-      Quais outras medidas que tomadas pela rainha que fez a sua fama como habilidosa administradora? (5 linhas)
INCENTIVOU A AÇÃO DE COESÁRIOS (PIRATAS) E EXPDIÇÕES DE EXPLORAÇÃO DE TERRAS NO NOVO MUNDO, CONSOLIDOU O ANGLICANISMO NA INGLATERRA e ESTIMULOS DO DESENVOLVIMENTO DA MANUFATURA E DO COMÉRCIO.
5-      Coloque (V) para verdadeiro e (F) para nas afirmações abaixo.
(  F   ) A sucessão da rainha Elisabeth foi um problema devido à briga dos seus filhos.
(  V   )Com a morte de Elisabeth, o rei da Escócia, Jaime Stuart passou a ocupar o trono inglês.
(  F   )O rei Jaime I tomou medidas que agradaram a maioria dos ingleses.
 ) O parlamento inglês não ficou satisfeito com muitas medidas de Jaime I.
 )O rei Jaime I dissolveu o parlamento e governou sozinho durante onze anos.
(  V   )Carlos I assumiu o trono após a morte do pai Jaime I.
(  V   )Os puritanos eram maioria na Inglaterra do século XVII.
(   ) O rei Carlos I dissolveu o parlamento e governou sozinho durante onze anos.
6-      Associe as colunas (pag.98 e 99)
a)      Era composto pela câmara dos lordes e câmara dos comuns.
b)      Grupo político democrático que se formou em Londres.   (  I   )exercito de novo tipo
c)       Guerra civil que se estendeu  de 1642 até 1649.                  (  H )petição de direitos
d)      Era composta de pequenos proprietários rurais.                  (  G )puritanos
e)      Pertenciam às grandes famílias aristocráticas.                      (  A )parlamento
f)       Defendiam a organização de igreja em conselhos.               (  B  )niveladores
g)      Defendiam um cristianismo mais puro.                                  (  C  )revolução puritana.
h)      Proibia a coroa de manter um grande exercito etc.             (  D  )câmara dos comuns
i)        Os soldados eram pequenos burgueses, artesãos etc.        (  E  )câmara dos lordes.

  
7-      Cite os fatores que explicam  o pioneirismo inglês na industrialização.  5 linhas (copie a resposta no caderno)
SUPERIORIDADE TECNOLÓGICA E CIENTÍFICA, CONSOLLIDAÇÃO DA MONARQUIA PARLAMENTAR, CERCAMENTO COMUNAIS AGRÍCOLAS, AUMENTO DA PRODUÇÃO DE LÃ E ALGODÃO, INVENÇÃO DA MÁQUINA A VAPOR E O DESENVOLVIMENTO DA INDÚSTRIA DE BASE.
8-      Por que a revolução industrial provocou a quase extinção das florestas na Inglaterra? (copie a resposta no caderno)4 linhas
POR QUE O PRINCIPAL COMBUSTIVEL UTILZADO ERA O CARVÃO VEGETAL, O QUE PROVACAVA A DERRUBADA DE ÁRVORES EM GRANDE ESCALA.
9-      Por que a indústria de base é importante para o crescimento da indústria de um país? 3 linhas (copie a resposta no caderno)
POR QUE É A INDUSTRIA DE BASE É UMA INDUSTRIA DE  PRUDUÇÃO DE MÁQUINAS E ELAS NECESSÁRIAS PARA A PRUDUÇÃO DE QUAISQUER OUTRAS MERCADORIAS.
10-   Por que as maquinas industriais alienaram os trabalhadores? 4 linhas (copie a resposta no caderno)
POR QUE OS TRABLAHDORES COMO ARTESÃOS SABIAM FABRICAR TODA A MERCADORIA MANUALMENTE E PERDERAM ESSA HABILIDADE COM PASSAR DO TEMPO, DOMINANDO APENAS UMA ETAPA DESSE PROCESSO.
11-   Como eram as condições dos trabalhadores nas fábricas? 4 linhas (copie a resposta no caderno)
OS OPERÁRIOS CHEGAVAM A TRABALHAR ATÉ 18 HORAS POR DIA EM AMBIENTES ABAFADOS, MAL ILUMINADOS E SUJOS.

12-   A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, representou um conjunto de transformações técnicas e econômicas marcadas pela substituição da energia física pela energia mecânica, da ferramenta pela máquina e da manufatura pela indústria. A grande inovação técnica que impulsionou a industrialização, consolidando revolução  indistrisl foi a invenção de máquinas movidas a energia ____________________. 
a)       Eólica (dos ventos).
b)       Nuclear.
c)        Elétrica.
d)       A vapor.


13-   Sobre a mão de obra utilizada nas fábricas inglesas, é correto afirmar:

a)      Só trabalhavam homens, pois o manejo das primeiras máquinas demandava extrema força física.
b)       Não trabalhavam mulheres, pois estas deveriam ficar em casa cuidando de seus filhos.
c)        Crianças e mulheres eram também empregadas, no entanto, recebiam salários muito menor do que os homens adultos.
d)       Crianças, homens e mulheres eram empregados e, por desempenharem as mesmas funções, recebiam os mesmos salários.

14-   Ele propiciou o aumento da produção de lã e de algodão,  aumentando também   a quantidade de manufaturas têxteis na Inglaterra. Estamos falando das consequências (da)

a)      Da revolução agrícola.
b)      Do cercamento das áreas comunais agrícolas.
c)       Do pioneirismo inglês na industrialização.
d)      Da invenção da máquina a vapor.

15-   Qual instrumento se tornou o símbolo da dominação durante a Revolução Industrial e que passou a controlar o tempo de produção do operário?
a)      A calculadora.
b)      O ábaco.
c)       O relógio.
d)      O dinheiro.
16-   . A principal mudança relacionada à Revolução Industrial foi a utilização de máquinas na Indústria, inicialmente usadas na produção de:

A) Carne.               B) Carvão.         C) Relógios        D)Tecidos.


AULA DIA  15/06/2015
Fazer a Questão decifrando o Enem pagina 165,

Capítulo 12( o memento operário e o socialismo)
Texto pagina 152.
1-      O que é uma greve? ( 3 linhas)
Protesto dos trabalhadores que param de trabalhar para pressionar os patrões em  buscar de melhores condições de trabalho, aumento salarial etc.
2-      Analise da imagem e seus  cenário, personagens, ideias, expressões e sentimentos. (7 linhas)
A porta de uma fábrica é o cenário da greve, onde aparecem uma mulher  no centro portando um cartaz  tendo logo atrás um  homem  na mesma atitude, há também um homem sendo detido à direita. Os policia e seguranças trabalham para conter os manifestantes que estão com semblantes tristes e sofridos.

3-      Qual a relação entre a imagem e o texto? ( 3 linhas)
Ambos falam de greve operaria  e a participação de mulheres e ressaltados nos dois.  A temática aproxima a imagem e o texto.
4-      Por que os primeiros socialistas eram chamados de socialistas utópicos? ( 4 linhas)
Por que eles acreditavam na transformação total da sociedade de forma pacifica, sem a necessidade de uma revolução.  Isso é uma ideia difícil de ser realizada na prática, sendo, portanto uma utopia.
5-       Associe as colunas
a)       Eles viam a sociedade dividida entre ociosos e trabalhadores          (  C )Robert Owen
b)       Ele Idealizou os falanstérios                                                                     ( D)Marx e Engels
c)       Ele pretendia a implantação de núcleos cooperativos.                       ( E  )materialismo dialético.
d)       Criadores do materialismo histórico                                                       ( F )burguesia e proletariado
e)       O mundo é um todo articulado.                                                               ( G )comunismo
f)        Classes sócias que se opõem no capitalismo.                                        ( H )ditadura do proletariado.
g)       Seria o estagio final da humanidade.                                                      ( B  )Charles Fourier

h)       Seria implantando após a eliminação da burguesia                             ( A )socialistas utópicos