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Sou um aprendiz da vida, um aluno teimoso e muitas vezes repetente como a maioria, mas, após tantas quedas e solavancos da vida, eu começo a despertar as boas potencialidades latentes em mim. É um processo longo esse, bem o sei, mas não deixarei que pensamentos, sentimentos e emoções doentias tomem o controle da minha vida. Chega de de sofrer por causa dessas escolhas equivocadas! Tudo agora vai acontecendo passo á passo. Nada de pressa nem ansiedade, as coisas não acontecem de uma hora para outra. A natureza não dá saltos. Agradeço ao criador de todas as coisas por essa mudança que começa a se processar em mim.

domingo, 26 de março de 2017

Feudalismo cruzada. sétimo ano.




Sexto ano questões 7 e 8 e revisão do primeiro bimestre.

       7-Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmações abaixo
(  V   )O futebol-arte, o forró e o chorinho fazem parte da cultura brasileira.
(   F  )A cultura dos Estados Unidos é superior à cultura brasileira.
(   F  )Os povos indígenas do Brasil são selvagens e nós somos civilizados.
(   F  )Os europeus sãos os povos mais civilizados do mundo.
(   V  )Os japoneses são muito disciplinados e civilizados.
(   V ) As culturas são apenas diferentes e nenhuma cultura é superior ou inferior à outra.

8-Associe as colunas (30 e  31)
a)      Quem se considera superior aos demais povos pratica o.....     (H )patrimônio
b)      Entres os.......os homens usam saias.                                        (A  )Etnocentrismo.
c)       É o desconhecimento de outras culturas.                                 (G )patrimônio cultural
d)      Bens materiais, da cultura material.                                         ( B  )escoceses.
e)      Coisas ou bens da cultura imaterial                                          ( F  )cachoeira, praia....
f)       Ciosas da natureza, bens naturais.                                            ( C  )Ignorância
g)      Conjunto de bens materiais, imateriais e naturais de um país. ( E )Dança, brincadeiras etc.
h)      É tudo o que criamos, valorizamos e preservamos.              (  D) Um prédio, um museu..


Revisão do primeiro bimestre.

1-     O que a história estuda?

     A)   Estuda a história dos grandes personagens.
     B)   Os processos de mudanças e algumas permanências ocorridas na sociedade.
c   C)   Apenas os processos de permanecias ocorridas na sociedade
d   D)   Apenas as sociedades que deixaram alguma coisa escrita.

2-     Coloque (CI) para cultura imaterial e (CM) para cultura material.
( CM ) o livro, o computador, o álbum de fotografias.
( CI   )modo de preparar uma feijoada mineira.
( CI  )modo de os gaúchos prepararem o seu chimarrão.
( CM )A camisa, a mochila e a calça jeans.
( CM )onjunto de prédios antigo da cidade do Rio de Janeiro.
( CM )gravações sobre lendas antigos.
(  CI )jeito como se prepara uma buchada de bode.

3-     O termo cultura pode ser definido como:
a)     Tudo o que é feito pelos homens ou resulta do trabalho deles e de seus pensamentos.
b)    O estudo das sociedades mais letradas e avançadas.
c)     A história dos países apenas.
d)    O estudo das espécies animais inclusive o homem.

4-     Coloque (V) para verdadeiro e (F) para  falso.
(  F   ) todo povo tem o seu valor, mas  existe povo sem cultura.
(  V  ) Uma gravação de voz é uma fonte histórica oral.
(  V  ) Cantigas, lendas e entrevistas também são fontes orais.
(  F  ) O historiador não trabalha com fontes orais.
(  F  ) documentos, cantigas, lendas e brinquedos não são fontes históricas.
(  V   ) História é o estudo dos seres humanos no espaço e no tempo.
(  F   )Roupas, calçados e brinquedos são objetos da cultura imaterial.
(  V  ) o jeito de preparar uma comida  faz parte da cultura imaterial.
(  V  )As culturas não superiores ou inferiores, são apenas diferentes.
(  F  )a cultura europeia é superior à africana.

5-     Complete as lacunas das frases abaixo retirando as palavras do quadro..
-Orais- Imaterial- visuais- brinquedos- pegar- visuais- imaterial- superior- brinquedos- amarelinha- inferior- históricas- passado-escritas

a)     As brincadeiras como a AMARELINHA e os BRINQUEDOS antigos são exemplos de permanências históricas.
b)    O historiador estuda o PASSADO com base nas fontes_ HISTÓRICAS
c)     Não existe nenhuma cultura_ INFERIOR ou SUPERIOR à outra.
d)    Tudo o que não pode ser visto, não se pode ouvir ou PEGAR faz parte da cultura IMATERIAL
e)     As fontes HISTÓRICAS   podem ser  ESCRITAS , ORAIS, VISUAIS e da cultura material.

Sétimo ano primeiro capítulo com gabarito.



 Relacione as colunas (páginas 13 a 15)
a) Alta generalizada de preços                      (f )povos germânicos
b) Povos que habitavam a Germânia.           (e ) comitatus
c) Povos originários da atual Mongólia.       (d )idade média
d) Vai de 476 até 1453.                                 (a )inflação
e) Unidade militar formada por guerreiros.   (b )germanos
f) Godos, saxões, francos, alamanos etc.       (c )hunos.

2- Marque com um (x) a alternativa correta. (página 16)
a) Os germanos tinham um código de leis escritas.
b) As leis eram as mesmas para todas as comunidades germânicas.
c) As leis germânicas eram consuetudinárias, baseadas no costume.
d) Os germanos não tinham leis.

3- Marque com um (x) a alternativa correta. (página 16)
a) Os povos germânicos criaram uma mitologia baseada na mitologia.
b) A mitologia dos germanos era tão fascinante quanto à dos gregos.
c) Odin era apenas o rei.
d) Odin era o Deus da paz.

4- Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falsos nas afirmações. (paginas 16 e 17)
(F ) Odin era o rei e o mais generoso dos Deuses.
(F ) Hugin era e a memória e Munin o pensamento.
(V )Odin eram também o deus da guerra.
(V )Thor era filho de Odin.
(F )O nome quinta feira homenageia Odin,
(V )O nome quarta feira homenageia Odin.
(V )O nome quinta feira homenageia Thor.
(F ) Freya era a deusa do amor e da fertilidade,
(V ) Freya era a deusa da fertilidade

5-marque com (x) na opção com as palavras que preenchem corretamente as lacunas .(pagina 17)
Os  GERMANOS entraram no IMPÉRIO ROMANO por meio de migrações e invasões.

a) Império-romano-germanos.
b) Romano-império-germanos.
c) Germanos-império-romano
d) Romano-Império-germanos.

6- coloque (1)para visigodos, (2)para vândalos, (3) para francos, (4) para anglos saxões e jutos (5) para ostrogodos. (pagina 17)

(3) Eles se diferenciaram do demais povos germânicos por construírem um reino próspero e duradouro.
( 2)Eles dominaram o norte da África.
( 1 ) Eles dominaram a Espanha (Hispânia)
( 5) Eles dominaram a península itálica.
(4)Eles dominaram a Bretanha (Inglaterra)

7- Associe as colunas (Paginas 18 a 20)
a) Conjunto de reis de uma mesma família.
b) Conquistaram a Gália onde fundaram um reino.
c) Estabeleceu a capital do reino em Lutécia (atual Paris)
d) Mulher que teve grande influencia na vida de Clóvis
e) Dinastia que teve Carlos Magno como seu principal representante.
f) Povo que se estabeleceu na Itália central.
g) Patrimônio de são Pedro.
h) Caixa ou cofre destinada a guardar as relíquias de um santo.

(h )relicário
(g )Estados da igreja.
(f )lombardos
(e )dinastia carolíngia
(a )dinastia.
(d )Clotilde
(c )Clóvis
(b)os Francos