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Sou um aprendiz da vida, um aluno teimoso e muitas vezes repetente como a maioria, mas, após tantas quedas e solavancos da vida, eu começo a despertar as boas potencialidades latentes em mim. É um processo longo esse, bem o sei, mas não deixarei que pensamentos, sentimentos e emoções doentias tomem o controle da minha vida. Chega de de sofrer por causa dessas escolhas equivocadas! Tudo agora vai acontecendo passo á passo. Nada de pressa nem ansiedade, as coisas não acontecem de uma hora para outra. A natureza não dá saltos. Agradeço ao criador de todas as coisas por essa mudança que começa a se processar em mim.

quarta-feira, 10 de julho de 2019

Religião, arte e economia NA GRÉCIA (recuperação do sexto ano)

Aluno_____________________________________________________turma:_______________
Religião, arte e economia NA GRÉCIA (recuperação do sexto ano)
Religião: As crenças eram de extrema importância para o povo grego, que possuíam uma das mitologias mais ricas da antiguidade, com heróis e monstros
guiados pela bondade ou pela fúria de seus deuses. A religião  politeísta era um grande núcleo da sociedade, uma vez que toda atividade era uma forma de
honrar os deuses, de cuidar do solo para ser semeado a caçar nas florestas e até mesmo ir guerrear. Apesar de muitas culturas do passado apresentarem
múltiplas divindades, o panteão grego se destaca pelo fato de seus deuses serem tão falhos quanto os próprios homens, agindo de acordo com o humor e
podendo abençoar aqueles que os adoravam ou lançar uma terrível vingança sobre os que os desafiavam. Portanto, irritá-los não era uma opção.
Arte: Era uma das formas que os gregos tinham para agradar os deuses e honrar seus ancestrais. Principalmente através da literatura e do teatro, histórias
de grandes heróis, humanos e divinos, eram propagadas e divertiam e educavam o povo. As esculturas mostraram-se como uma forma de agradar os deuses
e imortalizar os semideuses, e neste ponto nota-se o cuidado que havia com a estética, pois os gregos acreditavam que um belo corpo era a representação exterior
de uma boa alma. Como, mais uma vez, a religião era um ponto central da sociedade, a construção de templos era cuidadosa, e a bela arquitetura influenciou e continua
a influenciar até hoje.
Economia: além da autonomia política, cada cidade-estado grega demonstrava também autonomia econômica, mas ao mesmo tempo, a troca de serviços e produtos
era uma forma de desenvolver o comércio e as amizades entre os povos. O aumento das redes comerciais entre os povos também gerou aumento do trabalho escravo,
desenvolvimento marítimo e o uso das moedas.

Responda as questões com base na leitura do texto. Marque apenas a opção correta .
1-Apesar de muitas culturas do passado apresentarem múltiplas divindades, o panteão grego se destaca pelo fato de seus deuses serem:
(A)   ( ) mais falhos que os próprios homens, agindo de acordo com o humor.
(B)   ( )muito superiores aos homens não cometendo as falhas humanas.
(C)   ( ) tão falhos quanto os próprios homens, agindo de acordo com o humor.
(D)   ( )Pouco importantes na vida cotidiana dos gregos.
2- Elas mostraram-se como uma forma de agradar os deuses e imortalizar os semideuses. Estamos falando:
(A)  ( ) das esculturas
(B)  ( )da arte grega em geral
(C)  ( ) da literatura
(D)  ( )do teatro grego.
3- É comum  ouvirmos falar sobre o conceito de cidade-estado quando estudamos a Grécia antiga. Por que as  cidades gregas eram chamadas cidade-estado?
A) ( )Por serem dependentes de outras cidades e não terem nenhuma autonomia.
B)  ( )Por não dependerem da troca de serviços e produtos com outras cidades.
C)  ( )Por fazerem parte de um  grande império grego.
D) ( )Por demonstrarem autonomia econômica e política.

Renascimento (recuperação)

Aluno____________________________________turma________data___________

Renascimento (recuperação sétimo ano )
Durante os séculos XV e XVI intensificou-se, na Europa, a produção artística e científica. Esse período ficou
conhecido como  renascimento ou Renascença. O Contexto Histórico   
As conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos
de consumo na Europa a partir do século XV. Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente, muitos
comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam fortunas. Com isso, eles dispunham de condições financeiras para investir na produção
artística de escultores, pintores, músicos, arquitetos, escritores, etc. Os governantes europeus e o clero passaram a dar proteção
e ajuda financeira aos artistas e intelectuais da época. Essa ajuda, conhecida como mecenato, tinha por objetivo fazer com que
esses mecenas (governantes e burgueses) se tornassem mais populares entre as populações das regiões onde atuavam. Neste
período, era muito comum as famílias nobres encomendarem pinturas (retratos) e esculturas junto aos artistas. Foi na Península
 Itálica que o comércio mais se desenvolveu, neste período, dando origem a uma grande quantidade de locais de produção artística.
Cidades como, por exemplo, Veneza, Florença e Gênova tiveram um expressivo movimento artístico e intelectual. Por este motivo,
a Itália passou a ser conhecida como o berço do Renascimento.
 Principais características do Renascimento Cultural: 
 - Valorização da cultura greco-romana. Para os artistas da época renascentista, os gregos e os romanos possuíam uma visão
completa e humana da natureza, ao contrário dos homens medievais;
 - As qualidades mais valorizadas no ser humano passaram a ser a inteligência, o conhecimento e o dom artístico;  - Enquanto na
Idade Média a vida do homem estava centrada em Deus (teocentrismo), nos séculos XV e XVI o homem passou a ser o principal
personagem (antropocentrismo);  - A razão e a natureza passaram a ser valorizadas com grande intensidade.
O homem renascentista, principalmente os cientistas, passa a utilizar métodos experimentais e de observação da natureza e do universo. 
Durante os séculos XIV e XV, cidades italianas como, por exemplo, Gênova, Veneza e Florença, passaram a acumular grandes riquezas
provenientes do comércio. Estes ricos comerciantes, conhecidos como mecenas,  começaram a investir nas artes, aumentando assim o
desenvolvimento artístico e cultural. Por isso, a Itália é conhecida como o berço do Renascentismo.  Porém, este movimento cultural não se
limitou à Península Itálica. Espalhou-se para outros países europeus como, por exemplo, Inglaterra, Espanha, Portugal, França, Polônia e
Países Baixos. 

1- A razão e a natureza passaram a ser valorizadas com grande intensidade. O homem renascentista, principalmente os cientistas,
passa a utilizar métodos _____________ e de observação da natureza e do universo. 
Marque a única opção que preenche corretamente a lacuna.
a.            Religiosos             
b.            naturais                
c.            artísticos         
d.            experimentais
2- Enquanto na Idade Média a vida do homem estava centrada em Deus  ___________ nos séculos XV e XVI o homem passou a
ser o principal personagem ____________.
Marque a única opção que preenche corretamente a lacuna.  
a.            Cientificismo-antropocentrismo                
b.            Teocentrismo -antropocentrismo.     
c.                 Antropocentrismo-Teocentrismo     
d           Humanismo-teocentrismo 

3- Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente, muitos comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam ____________.
Marque a única opção que preenche corretamente a lacuna.
A.            Mercadorias           
B.            Conhecimento          
C.           Fortuna                
D.           Cultura 

4- Para os artistas da época renascentista, os _________ e os _________ possuíam uma visão completa e humana da natureza, ao contrário dos homens medievais.
Marque a única opção que preenche corretamente a lacuna.  
a.            Gregos-romanos      
b.            Gregos-italianos      
c.            Romanos-franceses     
d.            Gregos e troianos.

5-  Porém, este movimento cultural não se limitou à Península Itálica. Espalhou-se para outros países europeus como, por exemplo, Inglaterra, Espanha, Portugal, França,
Polônia e Países Baixos. A que movimento cultural se refere o fragmento do texto?
a.            O humanismo 
b.            O antropocentrismo 
c.            O renascimento 
d.            O racionalismo 

quinta-feira, 4 de julho de 2019


Revisão sexto ano segundo bimestre.


A religião dos egípcios. 


  A religião no Egito Antigo era marcada por várias crenças, mitos e simbolismos. A prática religiosa
era muito valorizada na sociedade egípcia, sendo que os rituais e cerimônias ocorriam em diversas cidades.
A religião egípcia teve grande influência em várias áreas da sociedade.
Os egípcios eram politeístas (acreditavam em vários deuses). De acordo com este povo, os deuses possuíam
poderes específicos e atuavam na vida das pessoas. Havia também deuses que possuíam o corpo formado
por parte humana e parte de animal sagrado. Anúbis, por exemplo, deus da morte, era representado
com cabeça de chacal num corpo de ser humano. Os egípcios antigos faziam rituais e oferendas aos deuses.
Era uma forma de conseguirem agradar aos deuses, conseguindo ajuda em suas vidas. 
No Egito Antigo existiam diversos templos, que eram construídos em homenagem aos deuses.
Cada cidade possuía um deus protetor. Outra característica importante da religião egípcia era a crença na vida após a morte.
De acordo com esta crença, o morto era julgado no Tribunal de Osíris.
O coração era pesado e, de acordo com o que havia feito em vida, receberia um julgamento.
Para os bons havia uma espécie de paraíso, para os negativos, Ammut devoraria o coração.
Responda as questões de 1 a 3 com base na leitura do texto acima.
1-   A principal característica da religião egípcia era.
A)    Acreditavam num único Deus (eram monoteístas).
B)   Não acreditavam na vida após a morte.
C)   Acreditavam em vários deuses  (eram politeístas)
D)   Não acreditavam no paraíso e no inferno.

2-    Era uma forma de conseguir  agradar aos deuses, conseguindo ajuda em suas vidas. 
Estamos falando:
a) Da grande influência da religião em várias áreas da sociedade egípcia.
b) Dos Rituais e oferendas aos deuses.
c) Da Crença na vida após a morte.
d) Da Ajuda aos deuses feita em dinheiro.

3-   Como se dava o julgamento  dos mortos no tribunal de Osíris?
  1. O coração era pesado e, de acordo com o que havia feito em vida, receberia um julgamento. 
  2. Anúbis, por exemplo, deus da morte fazia o julgamento em um tribunal. 
  3. Ammut era o responsável julgamento. 
  4. Não havia julgamento depois da morte na religião egípcia. 


4- Quem é o deus da morte na mitologia egípcia descrito no texto ?
  1. Ammut
  2. Anubis 
  3. Osiris 
  4. hades
5- Quanto ao aspecto geográfico, as cidades egipcias:
  1. Todas as cidades  cultuavam os mesmos deuses 
  2. Cada cidade possuía um deus protetor.
  3. Somente as cidades maiores possuíam um deus protetor.
  4. Não havia deuses protetores para as cidades egípcias.  


Matéria dada 
6- A palavra mesopotâmia em grego significa:  
a)     Terras do golfo pérsico
b) Terras entre rios.
c)     Terras do tigre e Eufrates
d)    Terras do oriente.


7-      Na antiguidade um reino pode ser definido como:

A)   Uma unidade política governada por um rei.
B)   Um conjunto de cidades unidas e controladas por uma cidade mais poderosa.
C)   Uma única cidade controlada por várias outras.
D)  Não Havia reinos na antiguidade.

8-      quais os principais povos da antiga Mesopotâmia. 
 SUMERIOS, ACÁDIOS, AMORITAS, ASSÍRIOS E CALDEUS. 


9-      Qual civilização localizada entre os rios Tigre e Eufrates?

A)    Mesopotâmia     B)    Babilônia    C) Egípcia  D) Grega


10- Os sumérios inventaram uma escrita em forma de cunha denominada escrita:(pág. 113)
A) Suméria  B)Cuneiforme     C)alfabética    D)alfanumérica


11- Era o Pai de todos os deuses na mitologia mesopotâmica (120)
  1. Marduck     b)Ishtar     c) Enlil       d)Anum 
12- Era Principal deus dos babilônios na mitologia mesopotâmica (120)
  1. Anum   B) Assur      c) Marduck   d)  Enki 
13- Era o dono do destino  na mitologia mesopotâmica (120)
  1. Enlil    b) Marduck     c) Anum d) Ishtar
14-  Era o Senhor da guerra na mitologia mesopotâmica (120)
  1. Enki     b) Ishtar      c) Assur d) Anum 
15-  Deusa do amor   na mitologia mesopotâmica (120)
  1. Afrodite     b) Ishtar     c) Isis d) Enki
16- De acordo com a mitologia mesopotâmica o homem foi criado...(pág. 120).
A)   Para trabalhar, comer e beber a vontade.
B)   Para substituir os deuses, ter seus poderes.
C)   Para substituir os deuses, trabalhando para eles.
D)   Para trabalhar junto com os deuses.


17- Assinale com um (x) apenas alternativa correta.(pag. 130)
a)      Os camponeses ou felás tinham uma vida fácil no Egito.
b)     Os camponeses ou felás tinham uma vida muito difícil.
c)      Os camponeses ou felás tinham uma vida mais difícil que a dos escravos.
d)      Os camponeses ou felás  viviam com a ajuda do governo egípcio.

18-      Assinale com um (x) apenas alternativa correta.(pag. 136)
a)      O vizir estava abaixo dos escribas na escala social.
b)      Os sacerdotes não tinham grande prestígio.
c)      Os escribas só se ocupavam de escrever.
d)     O vizir estava era a ,maior autoridade egípcia depois do faraó.

19-      Assinale com um (x) apenas alternativa correta.
a)      Os escribas tinham conhecimento de cálculo, leitura e escrita.
b)      Os sacerdotes eram geralmente pobres.
c)      Os artesãos eram pouco conhecidos no mundo antigo.
d)      Os comerciantes não acumularam muita riqueza.