Questões para o nono ano.(para o segundo simulado)

 Questões para o nono ano.(para o segundo simulado)

1- Como os negros tentaram se inserir no mundo do trabalho como pessoas livres no pós abolição? 59.

1. Todos foram para as cidades e conseguiram empregos nas indústrias nascentes.

2. A grande maioria permaneceu no campo, onde invadiram terras improdutivas e se tornaram donos de vastas extensões de terras.

3. Alguns tentaram acordos com os antigos senhores e, sem sucesso, ocuparam terras abandonadas, outros foram para as cidades em busca de emprego nas fábricas.

4. A maioria foi presa nas cidades por falta de ocupação e abarrotaram as penitenciárias.

2- Nas primeiras décadas do século XX, o tema predominante desses jornais era a denuncia do racismo, a falta de oportunidades e a violência contra a população negra. 60. Estamos nos referindo:

1. À imprensa negra, os primeiros periódicos (jornais) editados por nrgros no final do século XIX.

2. À imprensa em geral que, indignada com a situação dos negros fazia constantes denúncias. 

3. Aos jornais estrangeiros que denunciavam o desrespeito aos direitos humanos no Brasil.

4. À imprensa do Rio de janeiro, pioneira nesse tipo de denuncia.

3-Analise as afirmações abaixo, coloque ( V) para verdadeiro e ( F ) para falso e, em seguida, marque a opção com a sequência correta. 60 e 61.

(.  ) A imprensa negra homenageava abolicionistas famosos como Zumbi dos palmares, Luís Gama e outros.

(.  ) Era comum, no começo do século XX, os clubes brasileiros barrarem a entrada de negros, por isso os negros criaram seus próprios clubes.

 (.  ) As práticas e costumes da população negra não era ( e ainda não é em grande parte) reconhecido.

(.  ) A cultura negra, por causa das proibições impostas, praticamente desapareceu do Brasil.

Qual a sequência correta ?

1. F-V-V-V

2. F-V-F-V

3. V-V-V-V

4. F-V-V-F

4- A sede da entidade ficava na Liberdade, bairro no centro de São Paulo. De que entidade estamos falando? 62.

1. De uma entidade ou guia espiritual, algo sempre presente nas religiões de matriz africana.

2. Da Frente Negra Brasileira (FNB) um movimento nacional de luta contra o racismo.

3. De uma entidade sem fins lucrativos que lutava contra o racismo e que congregava brancos e negros.

4. De um organismo político criado pelo governo brasileiro para lutar contra o racismo.

5- Analise as afirmações abaixo, coloque ( V) para verdadeiro e ( F ) para falso e, em seguida, marque a opção com a sequência correta. 63.

(.  ) O teatro experimental do negro criado contra a ausência do negro nos palcos brasileiros.

(.  ) Os negros não eram representados nas peças nem por atores brancos. Ou seja, não tinha personagens negros nas peças.

(.  ) O TEN (Teatro experimental do negro) era composto por atores negros e brancos.

(.  ) A primeira peça no teatro municipal foi o Imperador Jones.

Qual a sequência correta ?

 

1. V-F-F-V

2. F-V-F-V

3. V-V-V-V

4. F-V-V-F

6- o que os republicanos fizeram com relação aos indígenas ? 64 

1. Olharam com carinho para os povos indígenas e procuraram assegurar o respeito à sua cultura.

2. Fizeram a demarcação das terras dos povos originários para evitar problemas futuros.

3. A República sequer olhou para os indígenas, valorizando a figura de Tiradentes e dos Bandeirantes.

4. A questão indigenista teve grande importância nos debates republicanos.

7- Uma metamorfose ocorreu com relação a um importante personagem do Brasil colonial. Ele saiu da condição de traidor e se transformou em herói com a proclamação da república. De que personagem estamos falando? 64.

1. Do bandeirante.

2. Do idigena.

3. Do Negro

4. De Tiradentes.

8- Depois do massacre de milhares de indígenas por fazendeiros de café e grileiros, todos com apoio do governo, a questão indigenista, finalmente, foi colocada em pauta quando, Em 1910 foi criada(o): 64.

1. FUNAI (fundação nacional do índio).

2.  SPI (serviço de proteção aos índios)

3. SENAI (serviço nacional do índio)

4. SNPCI (serviço nacional de proteção da cultura indígena).

 9- O Marechal Cândido Rondon entrou para por ter prestado grandes serviços à cultura indígena. Seu lema era: atração dos indígenas, pacificação dos dos mesmos e, finalmente, a "civilização" desses povos.  Essa ações podem ser consideradas como:

1. Preconceituosas e de desrespeito das culturas nativas.

2. Benéficas e proveitosas para todas culturas nativas.

3. Boas ações, pois o índio é brasileiro e deve se integrar á nação.

4. Não existe preconceito nisso, pois os indígenas são mesmo selvagens.

10- O indigena tinha que ser incorporado à sociedade brasileira, porém ganhou logo o rótulo de "incapaz". "Mas o marco legal da questão indigena na primeira república foi a lei 5.484 de 1928 que o colocava sob a tutela do Estado.  Tais medidas,talvez tivessem a intenção de: 65.

1. Valorizar as contribuições indígenas na nossa cultura.

2. Prestigiar e respeitar as culturas indígenas.

3. Extirpar de vez os traços das culturas indígenas do país.

4. Essas medidas não afetam as culturas indígenas.